孟行悠(🚞)没听(tīng )懂前(💉)半句，后半(🏜)句倒(🗳)是(shì )听懂(🔕)了，夹(jiá )菜的(🏄)手悬在半(⚽)空中，她侧头(tóu )看过去，似(sì(✔) )笑非笑地(🕐)说(shuō )：同学，你(nǐ )阴阳怪气(🔥)骂(mà )谁呢(🕡)？

孟母孟父(🈸)一走, 她爬(💠)床(chuá(📝)ng )边看见家(🏁)里(lǐ )的车开(🚜)出了(le )小区(🦖), 才放(🕘)下(xià )心来, 在床上(shàng )蹦(🦋)跶了两圈(🐗)，拿过手机给迟(chí )砚打电话(⛅)。

孟行悠对(🌁)他(tā )们说的(💊)东西(xī )都(🏀)不是(🛒)很在(zài )意(🎳)，摇了摇头，若(📫)有所思地(🍔)(dì )说(💛)：别人怎(🚂)(zěn )么说我不(🥥)要(yào )紧，我(🤠)就是(shì )担心这些流言这么(😌)传下去，要(🔏)是被老师(shī )知道了，直(zhí )接(🦉)让我请家(🏆)(jiā )长可就麻(🏅)烦(fán )了。

陶(👭)可蔓(💫)捏了捏她(🕷)的手，以示安(🈷)慰：你好(👼)好想(🏄)想(xiǎng )，这周六不(bú )上课(🍟)，周末(mò )休(✴)息两天，是个好机会。

孟(mèng )行(🔶)悠在文科(📱)(kē )上下的功(🥩)夫(fū )最多(💒)，可收(🖤)(shōu )效甚微(➡)，特(tè )别是现(⚽)在进入高(🙀)(gāo )三(✖)，学习压(yā(🐭) )力成倍增加(🚢)(jiā )，面对文(🍛)科(kē )的无力感也(yě )比以前(🔽)更加强烈(🤲)。

晚自习下(xià )课，迟砚来(lái )二(🌘)班教室找(🛅)(zhǎo )孟行悠，一(✒)(yī )起去图(㊗)书馆(🌠)(guǎn )再上一(🛏)个小时的自(📭)习。

在跟(gē(🍳)n )父母(👯)摊牌之(zhī )前，用孟行(há(🖱)ng )舟来练练(⛰)手(shǒu )真是再好不(bú )过了。

孟(🐠)母孟父一(🐌)走, 她爬床(chuá(📯)ng )边看见家(👝)里(lǐ(🛑) )的车开出(🃏)了(le )小区, 才放(✝)下(xià )心来(👁), 在床(😍)上(shàng )蹦跶了两圈，拿(ná(🚝) )过手机给(⏪)迟(chí )砚打电话。

迟砚拧眉，半(📷)晌吐出一(🆗)(yī )句：我上辈子就是(📭)欠你(🎁)的。